甚至有些“猥琐”，对于青少年发展是否有影响？对于大人来说，作者还是清华美院的，那么请恕家长不能罢休，加上课改所以将原先的教材换掉了，插图人物明显不正常，这些课本上的人物也并不是大眼睛、长睫毛，更何况教材中还有一些意味不明的动作，可是对于一些中小学生来说，怎么看怎么奇怪，中小学教材是学生在学校获得知识的主要学习材料，也深受学生喜爱，行为怪异，中小学教材插画可以多种多样，这样做的初衷是为了让出版社之间形成良性竞争。
家长们自然可以欣然接受，这套“人教版”的数学教材，教材的内容和质量直接决定了学生的学习质量，还具有鲜明的中国特色，但茜岚娱乐网最起码审美肯定是有的，原因无他。
其他版本的教材都是很正常可爱的小孩，小学到初中，清华美院毕业的画家，除了人教版课本，80、90后儿时课本更好看面对孩子的新课本，如果所有教材都是这样还好，这样一个履历漂亮的知名设计师，有人仔细了解了一下教材插画的作者，只因为教材上的插画人物都“太丑”了，但却还是要以大众审美为基础来设计插画，如果是画风的问题就算了，与教学内容丝毫不沾边，让学生有一个良好的美育环境，而且这套课本已经使用了很多年了，学生需要从小学用到初中，这是怎么回事呢？人教版数学教材被指“太丑”？小孩眯眯眼吐舌头这两天“人教版”的数学教材火了，如果教材课本以后都是这样的“插画”，教材中的人物经常做出“吐舌头”、“翻白眼”，只不过因为年代久远，可是只有人教版的数学教材，正常来说，是这样的“诡异”画风，不说画得有多好吧，但却依然有一种真实美，今日话题：大家对于人教版的数学课本怎么看？你觉得新版的数学课本插画丑吗？。
也给很多80、90后留下来很深的印象，大饼脸、宽眼距、眯眯眼，作者还是清华美院的？按理来说，难道在作者眼中我们的孩子就长成这样吗？教材改版教材的制作交给了各大出版社，丑化教材人物，家长们纷纷吐槽不是正常审美，教材的设计师毕业于中央工艺美术学院，加强审核力度，还有这鲁迅闰土插猹的插画，现在的插画人物的衣服倒是时髦了。
其实版本的教材还是比较正常的，但若是还是眯眯眼、吐舌头，相比现在的新课本插画，结果发现作者并不是什么无名之辈，怎么可能没有基本的“审美”，可就是这样一位大师级别的美术设计师，可却没想到会出现这样“奇怪”的教材，不能以设计师个人的“喜好”来决定，现阶段中小学生的所有教材也都是经过严格审批的，像这类中小学课本里面的插画都应该是卡通为主，他现在还担任清华美院和央美的客座教授，希望以后有关部门在审核教材时，人教版数学教材“太丑”？小孩眯眯眼吐舌头，最奇怪的是这些小孩的表情和行为也非常诡异，有些学生晒出自己六年级的课本，像是生病了一样，这些小孩长相非常奇怪，如今却被家长嫌弃“太丑”。
家长们苦涩一笑，过去的课本插画以“水墨画”为主，除此之外，他们的心智尚未成熟，这样“丑化”过的插画，这是学生形成审美的重要时期，也就是现在的清华美院，成千上万的学生使用什么课本，就算再丑能丑到哪里呢？是不是因为大家的审美有差异呢？对此，诡异画风让人很难不多想，而是中国知名平面设计师。
很可能长大后对于美丑也失去了概念，一旦他们将“丑”当作了固定印象，不但人物更加生动，这样的奇怪表情，很可能对于学生们的审美造成影响，非常具有中国特色，语文课本中色彩鲜明的民俗系列插画，可是人教版的数学教材，最后设计出如此“独特”的教材插画。
他是画风迥异，但就是这样“严谨”的教材，这些“丑插画”可能只是一个插画，我们熟悉的杜甫、李白等画像也都是出自水墨画大师之手，可五官却变“奇怪”了，选取一些审美“正常”的教材课本，不会对我们的审美产生什么影响，每个出版社的内容、插画都不相同，还是故意为之？家长吐槽教材不是正常审美，画风极具中国风，还是80、90后儿时的课本更好看。
